In verband met de noot op bl. 25 is

In verband met de noot op bl. 25 is het goed hier nog even te vermelden, dat het ontslag wegens gebrek aan aanleg aan de voorbereidende afdeeling voornamelijk geschiedt wegens het niet kunnen volgen van het onderwijs in den wiskundige vakken; aan de geneeskundige afdeeling is de natuurkunde het groote struikelblok. De leerlingen passeeren als het ware twee zeven : die der wiskunde in de voorbereidende en die der natuurkunde in de geneeskundige afdeeling.
De ervaring leert, dat slechts die leerlingen verder opgeleid mogen worden, die het onderwijs in deze vakken met vrusht kunnen volgen; anders zou de School te duur worden.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Sehubungan dengan kacang pada bl. 25 lebih baik hanya untuk menyebutkan, bahwa pembubaran karena kurangnya pembangunan di Fakultas persiapan terjadi terutama karena tidak mampu untuk mengikuti pendidikan di mata pelajaran matematika; Fakultas Kedokteran fisika adalah batu sandungan besar. Murid-murid lewat Brutus seolah-olah dua tujuh: matematika dalam persiapan dan mereka fisika di Fakultas Kedokteran.Pengalaman telah menunjukkan, bahwa hanya para pelajar mungkin lebih lanjut terlatih, bahwa pendidikan dalam kotak-kotak ini dengan vrusht; Sebaliknya sekolah terlalu mahal.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sehubungan dengan catatan di bl. 25 itu baik untuk disebutkan di sini sebentar, bahwa pemecatan karena kurangnya bakat di divisi persiapan terjadi terutama karena ketidakmampuan untuk mengejar pendidikan dalam mata pelajaran matematika; ke departemen medis fisika adalah batu sandungan besar. Siswa lulus karena itu, dua tujuh. Yang matematika dalam persiapan dan fisika di divisi medis
Pengalaman menunjukkan bahwa hanya para pelajar bisa dilatih, yang dapat mengikuti ajaran mata pelajaran ini dengan vrusht; jika tidak maka akan menjadi sekolah mahal.