In geen geval zou men door verlagin

In geen geval zou men door verlaging van het peil van het onderwijs moeten trachten den toeloop tot de School te vergrooten (zie halaman 6). Een C. v. T., ingesteld o.a. om dit doel na te streven, zou allicht dat middel ter hand nemen zou beperkt worden. Hierin ligt voor mij juist het groote gevaar, verbonden aan de instelling van een C. v. T. zooals de Commissie zich die dacht, vooral omdat ik nooit gehoord heb, dat de moeilijkheid der studie de ouders afschrikt hub kinderen naar de School te zenden, ofschoon ik hier herhaaldelijk een opzettelijk onderzoek naar instelde. Op halaman 87 en 88 wordt door de Commissie toch geen enkel middel genoemd om het verloop tegen te gaan, al zou zij die, volgens de bewoording der 9e stelling van haar resume daar ter plaatse aangeven. Alle daar aanbevolen middelen dienen alleen om den toeloop te vergrooten, niet om het verloop tegen te gaan; dit schijnt de Commissie ontgaan te zijn. Maar daarom dreigt dan ook in mijn oog, al rept de Commissie er met geen woord van, het gevaar van verlaging van het peil van het onderwijz, zoodra een C. v. T. ingesteld wordt. Ook DR. KONINGSBERGER ducht dit gevaar (zie zijn brief op halaman 56).

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Dalam kasus tidak harus satu dengan menurunkan tingkat pendidikan harus berusaha untuk meningkatkan masuknya ke sekolah (Lihat halaman 6). C. v. t., diatur untuk mengejar tujuan ini, antara lain, mungkin akan mengambil pusat akan terbatas. Di sinilah letak justru bahaya besar bagi saya, terhubung dengan pembentukan c. v. t. sebagai komisi yang berpikir, terutama karena saya tidak pernah mendengar, bahwa kesulitan belajar takut orang tua untuk mengirim anak ke sekolah hub, meskipun saya berulang kali mencari disengaja di sini. Pada halaman 87 dan 88 disebut oleh Komisi adalah tidak berarti disebutkan ke kursus, meskipun itu akan menjadi orang-orang yang, menurut kata-kata 9e dia melanjutkan ada di situs. Semua direkomendasikan sumber daya untuk meningkatkan, tidak hanya untuk melayani masuknya ke Lapangan; Hal ini tampaknya akan hilang pada komisi. Tetapi mengancam apapun di mata saya, Semua komisi tetap diam dengan kata dari, bahaya menurunkan tingkat sopir, segera setelah c. v. t. ditetapkan. Juga KONINGSBERGER Dr takut bahaya ini (Lihat nya Surat pada halaman 56).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Dalam kasus apapun, kita harus mencari terburu-buru untuk memperbesar Sekolah dengan mengurangi tingkat pendidikan (lihat Halaman 6). A C. v. T., mengatur antara lain untuk mengejar tujuan ini, itu akan terbatas mungkin mengambil permohonan itu. Di sinilah letak bagi saya bahaya yang sangat besar terkait dengan pembentukan C. v. T. sebagai Komisi yang berpikir, terutama karena saya belum pernah mendengar bahwa kesulitan studi orangtua hub menghalangi anak untuk mengirim ke Sekolah meskipun saya sengaja investigasi dilembagakan di sini berulang kali. Pada Halaman 87 dan 88 masih ada cara yang disebutkan oleh Komisi untuk mencegah perilaku, bahkan jika mereka yang, menurut kata-kata dari proposisi 9 dari resumenya menunjukkan ada di tempat. Semua direkomendasikan itu berarti hanya melayani untuk memperbesar banjir, tidak untuk melawan kursus; ini tampaknya telah lolos Komisi. Tapi itu bahaya apapun di mata saya, meskipun utuh Komisi tidak menyebutkan risiko menurunkan tingkat onderwijz segera sebagai C. v. T. diatur. DR juga. Koningsberger memudar bahaya ini (lihat suratnya di Halaman 56).