Juist in een betere opleiding ligt

Juist in een betere opleiding ligt de basis voor een beter begrip van hun positie als geneesheer en daardoor voor meer toewijding.
Ik sta op dit punt niet alleen. Zoo schreef Dr. Kuenen uit Deli, die geheel buiten den strijd staat, mij in December 1907 (en bevestigde mij dit nog onlangs mondeling):
“Hoe meer ik met voor- en tegenstanders van een meer uitgebreide en wetenschappelijke opvoeding der Inlandsche artsen heb gesproken, hoe meer ik de overtuiging heb gekregen, dat slecchts een zaak helpen kan om de bezwaren, die tegen de Inlandsche artsen bestaan, wat betreft hun kennis, opvattingen en hun vaak onsympathiek optreden in de praktijk, te voorkomen en dat is: een zoo intens en langdurig mogelijke wetenschappelijke opvoeding om bij hen het begrip in te prenten, dat niet geld-verdienen en niet het geven van een medicijn, passend op een bepaalde klacht, het eenige doel zijn van het doktersvak.”

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Benar dalam pelatihan yang lebih baik adalah dasar untuk pemahaman yang lebih baik dari posisi mereka sebagai dokter dan dengan demikian lebih dedikasi.Saat ini saya tidak sendirian. Kebun binatang menulis Dr Kalpana dari Deli, yang benar-benar di luar negeri, melawan saya pada bulan Desember 1907 (dan saya menegaskan hal ini baru saja lisan):"Semakin saya dengan pendukung dan penentang pendidikan yang lebih komprehensif dan ilmiah Teluk dokter telah berbicara, semakin aku sudah, keyakinan yang membantu dapat slecchts kasus keberatan, yang melawan para dokter Teluk ada, sejauh pengetahuan mereka, pemandangan dan mereka sering tidak simpatik terjadi dalam praktek, dan itu adalah: kebun binatang intens dan berkepanjangan ilmiah pendidikan untuk bergabung dengan mereka untuk menanamkan gagasan di yang tidak-mendapatkan uang dan tidak memberikan obat untuk mencocokkan pada keluhan tertentu, hanya tujuan doktersvak. "

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Terutama dalam pendidikan yang lebih baik adalah dasar untuk pemahaman yang lebih baik dari posisi mereka sebagai dokter dan karena itu lebih dedikasi.
Saya dalam hal ini saja. Jadi menulis Dr. Kuenen dari Deli, sepenuhnya di luar pertempuran, saya di Desember 1907 (dan menegaskan hal ini kepada saya baru-baru ini secara lisan):
"Semakin saya berbicara dengan para pendukung dan penentang pendidikan yang lebih komprehensif dan ilmiah dari dokter asli, semakin saya keyakinan mendapat yang slecchts membantu kasus bisa untuk mencegah keberatan dilakukan terhadap para dokter asli, dalam hal pengetahuan, sikap dan mereka sering tidak simpatik terjadi dalam praktek, dan itu adalah begitu kuat dan berkepanjangan mungkin ilmiah pendidikan bagi mereka untuk menanamkan gagasan bahwa non-produktif uang tunai dan tidak memberikan obat, sesuai dengan keluhan tertentu, satu-satunya tujuan doktersvak itu. "