Zij laten na die werkzaamheden, wel

Zij laten na die werkzaamheden, welke zij zouden kunnen verrichten tot heil van de onder hen gestelde scholen, en doen bij voorkeur wat zij niet goed kunnen doen;
Zij zijn niet in staat de directeuren der scholen met deskundigen raad ter zijde te staan; goed en vertrouwelijk overleg tusschen college en directeur ontbreekt;
Zij houden maatregelen, op initiatief van directeur of leeraren voorgesteld, tegen, zonder gelegenheid te laten tot nadere verdediging van het voorgestelde;
Zij verlammen, o.a. daardoor, de activiteit der directeuren en de belangstelling der leeraren;
Zij maken gebruik van hunne wettelijke bevoegheid om in technische onderwijszaken in te grijpen, maar sluiten daarbij elke gedachte aan overleg met de alleen deskundige leeraren uit;
Zij handelen vele zaken oppervlakkig af.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Mereka pergi setelah itu bekerja, apa yang bisa mereka lakukan untuk keselamatan antara mereka meminta sekolah, dan sebaiknya melakukan apa yang tidak mereka lakukan;Mereka tidak mampu Direksi dari sekolah dengan para ahli di Dewan; konsultasi yang baik dan rahasia antara college dan Direktur hilang;Mereka mencintai tindakan, atas prakarsa Direktur atau revs disarankan, melawan, tanpa kesempatan untuk lebih lanjut pertahanan yang diusulkan;Mereka melumpuhkan, antara lain, dengan demikian kegiatan dari Direksi dan revs bunga;Mereka menggunakan kuasa hukum mereka untuk campur tangan dalam pendidikan teknis, tetapi sesuai dengan pemikiran untuk konsultasi dengan revs hanya ahli;Mereka bertindak banyak hal dangkal.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Mereka menahan diri dari kegiatan tersebut, yang mereka bisa melaksanakan keselamatan dugaan antara mereka sekolah, dan sebaiknya melakukan apa yang mereka tidak dapat melakukannya dengan baik,
mereka tidak mampu berdiri direktur sekolah dengan saran ahli di mana diperlukan; baik dan rahasia konsultasi kurang antara perguruan tinggi dan Direktur;
Mereka menjaga langkah-langkah yang diusulkan atas inisiatif Direktur atau guru terhadap, tanpa meninggalkan kesempatan untuk pertahanan lebih lanjut dari yang diusulkan;
mereka melumpuhkan, termasuk sebagai hasilnya, aktivitas direksi dan kepentingan guru ;
mereka menggunakan kompetensi hukum mereka untuk campur tangan dalam masalah pendidikan teknis, namun demikian mengecualikan pemikiran konsultasi hanya guru ahli dari;
mereka bertindak pada banyak hal dangkal.