En wat het argument der Commissie b

En wat het argument der Commissie betreft, dat zooals de toestand nu is, de leerlingen zich geheel van den Directeur der School afhankelijk gevoelen en hierdoor een geest van lijdelijk verzet bij hen wordt aangekweekt, dit is m.i. niet juist. Het is mij, noch aan een der op het oogenblik in Nederland studeerende Inlandsche Artsen, waaronder er zijn, die eerst kortelings de school verlieten, bekend, dat onder de goede leerlingen (en daarmee behoeft slechts rekening te worden gehouden), zich ooit een geest van weerspannigheid heeft vertoond, door de wijze, waarop sedert 1902 de aanneming en het ontslag der leerlingen is geregeld. De zaak is o.i. goed en praktisch ingericht en behoeft geene wijziging.
Integendeel voor een behoorlijken gang van zaken is het gewenscht, dat het onderwijzend personeel hen van de school zal kunnen blijven verwijderen, die volgens het gevoelen van leeraren en onderwijzers niet meekunnen en het onderwijs der anderen in den weg staan.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Adapun argumen Komisi bahwa situasi sekarang, para siswa tubuh Direktur Sekolah dan tergantung merasa semangat perlawanan pasif dibudidayakan oleh mereka, ini adalah pendapat saya, tidak benar. Ini aku, atau salah satu momen di Belanda mempelajari pendapatan Dokter asli, di antaranya ada yang hanya sesaat meninggalkan sekolah tahu bahwa di antara siswa yang baik (dan karena itu perlu diperhitungkan hanya), pernah semangat dari kekeraskepalaan telah menunjukkan, dengan cara, yang mengatur adopsi dan pemberhentian siswa sejak 1902. Kasus ini dalam pandangan kami baik dan praktis dan tidak membutuhkan modifikasi.
Agak urusan tampilan yang tepat diharapkan bahwa guru akan terus menghapusnya dari sekolah, tak mampu menjaga sesuai dengan keinginan guru dan pendidik dan pendidikan yang lain berdiri di jalan.