Voor zoo ver ik heb kunnen nagaan w

Voor zoo ver ik heb kunnen nagaan werken aan deze 5 inrichtingen van onderwijs in Nederland de R. v. B., samengesteld uit het onderwijzend personeel onder voorzitterschap van den directeur, dusdanig, dat men nooit de behoefte heeft gevoeld ze door colleges van toezicht, bestaande uit buitenstaande personen, te vervangen.
Had de Commissie niet verzuimd met feiten aan te toonen , dat aan de S. T. O. V. I. A. de R. v. B. niet voldoet, dat blijken de ondervinding, in Nederland opgedaan, dergelijke Raden ook niet goed kunnen werken en dat aan de andere genoemde Indische inrichtingen van onderwijs zich de behoefte aan een C. v. T. heeft doen gevoelen, eerst dan had zij m. i. er toe overgaan voor te stellen den R. v. B. af te schaffen en te vervangen door een C. v. T. Het is niet voldoende te beweren, dat in Nederland bij een “inrichting van H. O. kan worden toegestaan, bij een inrichting als de S. T. O. V. I. A. , alwaar Inlandsche kweekelingen als internen zijn gehuisvest, nog niet (“behoeft”) te voldoen” (bl. 82).

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Untuk kebutuhan zoo jauh saya telah dapat mempertimbangkan bekerja pada pendirian ini 5 pendidikan di Belanda R. v., terdiri dari staf di bawah pimpinan Direktur, seperti, bahwa salah satu pengajar pernah mereka merasa oleh perguruan tinggi, terdiri dari orang-orang di luar, untuk menggantikan.Komisi tidak gagal dengan fakta-fakta untuk toonen, bahwa untuk S. T. O. V. I. A. R. v. b. tidak sesuai, yang membuktikan pengalaman, yang diperoleh di Belanda, Dewan tersebut dapat bekerja dengan baik dan bahwa instansi India disebutkan lain pendidikan adalah kebutuhan untuk c. v. t. harus datang pertama, kemudian ia m. i. obat untuk membayangkan r. v. b. dan menggantinya dengan c. v. t. ianya tidak cukup untuk berpendapat, bahwa di Belanda di "pembentukan h. o. dapat diperbolehkan, di establishment sebagai S. T. O. V. I. A., mana Teluk magang sebagai peserta magang disimpan, namun ("perlu") sesuai" (BL 82).

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sejauh yang saya bisa memastikan bekerja pada 5 pendirian ini pendidikan di Belanda R. v. B., terdiri dari guru, dipimpin oleh sutradara, jadi salah satu yang tidak pernah merasa perlu untuk mereka oleh perguruan tinggi pengawas, terdiri dari menggantikan orang berdiri di luar.
Memiliki Komisi tidak gagal menunjukkan dengan fakta bahwa pada Medical School dari R. v. B. tidak memenuhi yang membuktikan pengalaman yang diperoleh di Belanda, dewan tersebut juga tidak dapat bekerja dengan baik dan yang mengatakan pendirian India lainnya pendidikan adalah kebutuhan untuk C. v. T. telah merasakan, hanya kemudian dia ml hingga melanjutkan ke mengusulkan R. v. B. harus dihapuskan dan diganti dengan C. v. T. ini bukan jumlah yang memadai mengklaim bahwa "dapat diizinkan perangkat HO, dengan perangkat seperti Sekolah Medis, di mana lembaga-lembaga budaya asli sebagai magang ditempatkan, bahkan tidak pada satu di Belanda (" kebutuhan ") "(hlm. 82).