De vader vermaakte zijn zoon een an

De vader vermaakte zijn zoon een ander soort waarheid, die van de
wetenschap. Wat zijn vader aan oorspronkelijk wetenschappelijk onderzoek
deed concentreerde zich op de oorsprong van het leven. Hij hield
daarbij de spontane generatie van leven uit dode stof staande. Hij gaf er
zijn zoon een duidelijk voorbeeld mee: onderzoek was een zaak van
nauwkeurigheid, vraagstelling een kwestie van breedte. Niet alleen naar
de vorm, maar ook inhoudelijk wees zijn vader hem de weg. Dirk bracht
uit de universiteitsbibliotheek een aantal antropologische studies voor zijn
zoon mee en opende zo ‘verschieten, die in zekeren zin altijd de kiemen
van mijn wetenschappelijk denken zijn gebleven’.

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Bapa menghibur anaknya jenis lain dari kebenaran, yangIlmu. Apa yang ayah untuk penelitian ilmiah yang asliApakah difokuskan pada asal usul kehidupan. Dia mencintaigenerasi spontan kehidupan dari mati bahan berdiri. Ia berikan di sanaanaknya contoh yang jelas: penelitian adalah masalahakurasi, pertanyaan soal lebar. Tidak hanya untukbentuk, tetapi juga dari segi konten menjadi bapanya dia cara. Dirk membawadari Perpustakaan Universitas sejumlah studi Antropologi untuk nyaanak dan dibuka sebagai memudar, yang dalam mengamankan selalu rasa kumanSaya berpikir ilmiah tetap '.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Sang ayah mewariskan anaknya yang berbeda dari kebenaran
ilmu pengetahuan. Apa ayahnya untuk penelitian ilmiah asli
yang dilakukan difokuskan pada asal usul kehidupan. Dia terus
mengambil generasi spontan kehidupan dari benda mati berdiri. Dia memberi
anaknya untuk contoh yang jelas: penelitian adalah soal
akurasi, mempertanyakan soal lebar. Tidak hanya
bentuk tetapi juga dalam substansi menunjukkan ayahnya jalan. Dirk membawa
universitas beberapa studi antropologi untuk nya
anak, dan dibuka sebagai 'memudar, yang dalam arti selalu kuman
tetap berpikir ilmiah saya.