Ik weet zeer goed, dat het in de oogen van vele Indische medici, vooral van de oudere generatie, verkeerd zou zijn wanneer eenmaal de oude Dokter-djawaschool zich tot een akademie zou ontwikkelen , doch ook m.i. moet het hier vroeg of laat toe komen en Jong-Indie begrijpt heel goed, dat, wanneer het peil van het onderwijs thans verlaagd wordt, het minstens eenige decennia, zoo niet een halve eeuw verder van zijn ideaal verwijderd is, dan wanneer de evolutie der School ongestoord haar gang gaat. Daarom zal een school met eenvoudiger opleiding, naar mij van meer dan een Inlandschen kant verzekerd werd, geboycot worden.
Voor de evolutie van de School is het (zij, die in de Schoolzaken zijjn ingewijd, zullen dit evident vinden) bij den bestaanden tegenstand van vele geneesheeren beslist noodig, dat de Directeur der School rustig zijn gang kan gaan en dat zijn handen niet gebonden worden door de instelling van een Commissie van Toezicht e.d. Zooals Dr. Kohlbrugge terecht opmerkt, kan een veelhoofdige commissie geen goed organisator zijn, doch heeft men daarvoor een “vrijgelaten autokraat” noodig (l.c., bl. 325).
Hasil (
Bahasa Indonesia) 1:
[Salinan]Disalin!
Aku tahu sangat baik, yang di mata banyak medici India, terutama dari generasi tua, akan salah begitu lama dokter-djawaschool Academy akan berkembang, tetapi juga dari mi itu harus datang cepat atau lambat dan Indie muda memahami dengan baik bahwa, ketika tingkat pendidikan sekarang berkurang, itu setidaknya beberapa dekade , kebun binatang tidak setengah abad lebih jauh dari ideal yang akan dihapus, lalu ketika evolusi sekolah berjalan lapangan yang tak terganggu. Itu sebabnya sebuah sekolah dengan pelatihan yang sederhana, saya lebih dari satu sisi Inlandschen sudah terjamin, memboikot.Untuk evolusi sekolah (mereka yang dilantik di sekolah bisnis, akan menemukan ini jelas) pada perlawanan yang ada banyak geneesheeren diperlukan, memutuskan bahwa Direktur sekolah sekarang dapat pergi dan bahwa tangannya tidak terikat oleh pembentukan Komite pengawasan dll sebagai Dr. Kohlbrugge benar menunjukkan, penyelenggara yang baik veelhoofdige no komisi Tapi satu diperlukan "dirilis autokraat" (l.c., ms. 325).
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..

Saya tahu betul bahwa itu akan salah di mata banyak dokter India, terutama dari generasi yang lebih tua sekali akan mengembangkan Dokter-djawaschool lama menjadi akademi, tetapi juga mi itu harus cepat atau lambat datang dan Hindia muda memahami bahwa ketika tingkat pendidikan sedang berkurang, setidaknya beberapa dekade, jika tidak dihapus setengah abad lebih jauh dari ideal, dari evolusi Sekolah terganggu berjalan jalan nya. Oleh karena itu, sekolah dengan pelatihan sederhana, bagi saya lebih dari sisi Inland Chen yakin, diboikot.
Untuk pengembangan sekolah adalah (dia yang memulai malchines di Luar Sekolah, akan menemukan ini jelas) di oposisi existents banyak dokter mutlak diperlukan bahwa Direktur Sekolah diam-diam dapat mengambil kursus dan yang tangannya diikat dengan pembentukan Komite Pengawas, dll Sama seperti Dr. Kohlbrugge benar, banyak-menuju komite mungkin tidak menjadi organizer yang baik, tapi satu memiliki tujuan "dirilis otokrat" diperlukan (lc, hlm. 325).
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
